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(人教版)八年级《道德与法治》上册重点知识 (三)  

2018-04-04 21:38:26|  分类: 八年级道德与法治 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(人教版)八年级《道德与法治》上册重点知识

                       

第二单元     遵守社会规则

 

第三课       社会生活离不开规则

 

第一框       社会生活有秩序

1、社会秩序的含义

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

2社会秩序的种类(组成)

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

3生活需要秩序

社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。

社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。

4、社会规则的含义    

  社会规则是人们为了维护有秩序的生活环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

5、社会规则的种类

 道德、纪律、法律等。

6、社会规则的作用

社会规则明确社会秩序的内容。从而使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。

社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。

7、社会规则需要人们自觉遵守

社会规则不会自动起作用,而需要人们自觉遵守。

如果社会成员能了解规则、遵守规则,以遵守规则为荣,规则的作用就能得到充分发挥。

如果人们不遵守规则,不以违反规则为耻,规则就会成为一纸空文、形同虚设。

8、中学生在学校里应该遵守规则

按时上课

在课堂上不随意讲话

认真完成作业

不随意乱扔垃圾。等等

 

 

第二框      人人遵守规则

 

1、社会规则与自由的关系 

社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。

2、自觉遵守社会规则

遵守社会规则需要他律和自律。

遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。

3、维护和改进社会规则

我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。

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