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(人教版)八年级《道德与法治》上册重点知识  

2018-03-30 23:30:12|  分类: 八年级道德与法治 |  标签: |举报 |字号 订阅

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              (人教版)八年级道德与法治》上册重点知识

                       (一)

第一课      丰富的社会生活

第一框        我与社会

1、我们感受社会生活方式

读书看报;

上网浏览新闻

看新闻联播;

到农村、工厂参加实践活动;

去社区进行社会调查;等。

2、个人与社会的关系

个人是社会的有机组成部分

人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

个人与社会是相互制约、相互依存、相互促进、对立统一的关系。一方面,个人对社会具有依赖性,另一方面,个人对社会具有能动性。

3、社会关系主要类型:

血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系

地缘关系:如同乡、邻居等

业缘关系:如同学、同事等

 

第二框   在社会中成长

1、人的成长是不断社会化的过程

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念不断养成,我们会逐渐成长为一名合格的社会成员

2、人的生存和发展离不开社会

我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系

人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

3、要养成亲社会行为的原因:

青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

4、养成亲社会行为的重要意义

有利于我们养成良好的行为习惯

有利于塑造健康的人格

有利于形成正确的价值观念

有利于获得他人和社会的接纳与认可。

5养成亲社会行为(做法):

我们要学会谦让、分享、帮助他人

我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

我们要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,承担起作为一个社会成员的社会责任

6、我们青少年可以参加亲社会行为公益活动):

  为失学儿童献上一份爱心

地震灾区捐款捐物

去敬老院帮助打扫卫生。

宣传环境保护知识

参加保护母亲河行动等。

7感动中国人物身上体现亲社会行为(正能量):

  关心国家发展爱岗敬业、无私奉献、 勇担责任、勇于创新、热心公益、艰苦奋斗、见义勇为、诚实守信、关爱他人、与人为善、助人为乐、尊重他人、孝敬父母等。

 

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