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2016年秋九年级思想品德重点知识复习  

2017-01-02 15:52:21|  分类: 九年级思品 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2016年秋九年级思想品德重点知识复习

一、网络对中学生(青少年)的影响:

1、网络对中学生的积极作用(利):

、获得更多知识,扩大视野。 

、促进中学生的学业。

、了解国际、国内的形势。    

④、进行多种交流与合作。

、促进青少年的个性发展。

2、网络对中学生的消极作用(弊):

、上网成瘾,荒废学业。

、影响身心健康。

、受不良网站影响,可能走上违法犯罪的道路。

3、中学生怎样避免上网成瘾?

培养良好的意志品质,增强自己的自制力,学会自我约束,追求高雅的生活情趣,做网络的主人,做到健康、绿色、文明上网。

二、感受今日世界:

1、经济全球化、政治多极化、信息国际化已成为当代世界发展的趋势。

2、和平与发展已成为当今时代(世界)的主题。

3、和平与发展的关系是:和平促进发展,发展增进和平。

4、求和平、谋发展、促合作已经成为当今时代的潮流。

5、威胁(影响)世界和平与发展的主要因素:霸权主义。

威胁(影响)世界和平与发展的其他因素:

、分裂主义势力。、恐怖主义势力。、宗教极端势力。局部冲突。⑤全球经济失衡。⑥南北差距拉大等。

6、中国的国际形象:爱和平、促合作、负责任。

三、树立全球观念:

、我们不仅应注重民族意识的提高,还要树立和培养平等开放参与的全球观念。

、我们要尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。

、我们要接纳和吸收世界各国创造的优秀文明成果。

④、我们应给世界献出力所能及的关爱,以积极参与的心态,关注世界,关注和平,关注全人类。

四、关爱自然  关爱人类:

1、造成生态危机根本原因是:人类过度地开发自然、略夺式地利用自然造成的。

2、造成生态危机的直接原因是:人类不合理的生产方式和生活方式。

3、可持续发展

、可持续发展的涵义是:经济、社会、资源、环境保护的协调发展,是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

、可持续发展的要求是:人们与自然和谐共处,并能认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

③可持续发展是世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。

五、人口方面(大国)特点(现状、状况、国情):

1、我国人口现状的基本特点:

、人口基数大。     

、新增人口多。

、人口素质偏低。

2、我国人口现状的其他特点:

、老龄化进程加快。

、男女性别比例失调。

、人口过快增长的势头得到有效控制等。

3、人口的过多和过快增长带来的影响:

、直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。

、对自然生态环境造成了巨大的压力。

、严重影响我国劳动就业和劳动者素质的提高。

六、资源方面(小国)特点(现状、状况、国情):

1、我国自然资源总量大、种类比较齐全。

2、由于我国人口基数大,致使人均资源占有量低于世界平均水平。

3、由于资源开发的不合理、不科学,造成了资源的巨大损失和浪费。

4、由于我国科学技术水平不高,导致资源的利用率比较低。

5、我国自然资源分布不平衡,开发难度大。

七、环境方面特点(现状、状况、国情):

1、从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

2、环境污染的表现:水体污染、大气污染加重,固体废弃物存放量过大,环境污染向农村蔓延等。

3、环境破坏的表现:水土流失,草原退化,水资源日益匮乏,森林资源锐减等。

八、环境问题的危害(影响):

①、危害人们的身体健康。

②、破坏生态平衡。

③、严重制约我国经济社会的可持续发展。

九、针对资源环境问题,我国采取的举措:

①、坚持节约资源保护环境的基本国策。

②、实施可持续发展战略。

③、建设资源节约型环境友好型社会。

④、开展节能减排全民行动。

⑤、大力发展低碳经济、循环经济。

⑥、贯彻落实科学发展观。

⑦、建设生态文明社会,建设美丽中国。

十、中学生在节约资源保护环境方面的做法:

、不用或少用一次性筷子。

、不乱扔垃圾。

、外出骑自行车或坐公交车。

、植树造林,爱护花草树木。

⑤、节约用水用电。

⑥、宣传节约资源、保护环境的重要性。等。

十一、我国制定的基本国策有:

、实行计划生育的基本国策。  

、保护环境的基本国策。

、节约资源的基本国策。      

④、对外开放的基本国策。等。

十二、我国制定的发展战略有:

①、可持续发展战略。   

②、科教兴国战略。

③、人才强国战略。     

④、西部大开发战略。

⑤、中部崛起战略。等。

十三、科学技术方面:

1、科学技术的魅力(力量):

①、科学技术是第一生产力。

②、科技进步是经济发展的决定性因素。

③、科学技术影响着改变着创造着人们的生活。

④、科学技术提高了生产效率,拓展了生活方式。

2、我国的科技成就:

①、古代科技成就:火药、造纸术、印刷术、指南针、地动仪。等。

②、现代科技成就:“两弹一星”、杂交水稻技术、神舟系列飞船发射成功、嫦娥系列探月卫星发射成功、天河系列超级计算机居世界第一、蛟龙号成功深潜7000多米。等。

3、我国的科技现状(状况、国情):

我国科技发展迅速,成就瞩目,但我国科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距,与我国经济社会发展的要求还不相适应。

十四、我国在科技方面采取的举措:

①、实施科教兴国战略和人才强国战略。

②、加大对科技教育的投入,重奖科技创新人才。

③、引进国外先进科学技术,不断加以创新。

④、重视科技创新和教育创新,培养创新人才。

十五、科学发展观:

1、科学发展观的含义:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

2、科学发展观的理解:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

3、我国为落实科学发展观采取的政策措施:

、取消了农业税。

②、实行“两免一补”

、开展节能减排行动。

、建立最低生活保障制度。

、实行新型农村合作医疗。

、建设社会主义新农村。

、建设资源节约型、环境友好型社会。等。

十六、教育是一种力量:

1、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。

2、教育往往能改变一个人的命运。

3、教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。

4、教育作为知识生产传播和应用的先决条件,将是人们生存和发展的永恒主题。

十七、培养创新精神(建设创新型国家、提高自主创新能力)的原因(意义):

1、创新是人类最珍贵的精神财富。

2、一个国家、一个民族、一个人,如果没有创新思维,就难以适应时代的发展。

3、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

4、提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键。 

 5、科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。

十八、中学生培养创新能力:

努力学习科学文化知识,培养创新意识和创新能力,做到勤于观察,善于思考,培养想象力,勇于实践,敢于创新,使自己成为创新型人才。

十九、意义类:

1、节能环保方面的意义:(节能减排、低碳生活、循环经济、环保汽车)

①、有利于坚持节约资源保护环境的基本国策。

②、有利于实施可持续发展战略。

③、有利于建设资源节约型环境友好型社会。

④、有利于贯彻落实科学发展观。

⑤、有利于建设生态文明社会和建设美丽中国。

⑥、有利于全面建成小康社会。

2、科技方面的意义:(科技周、科技展览、中国制造2025、互联网+、制造强国)

①、有利于提高人们的科学文化素质。

②、有利于实施科教兴国战略和人才强国战略。

③、有利于增强中华民族的创新能力。

④、有利于建设创新型国家。

3、教育方面的意义:(两免一补、均衡发展、“三优先

①、有利于提高全民族的科学文化水平。

②、有利于维护教育公平,提高教育质量。

③、有利于培养人才,增强民族创新能力。

④、有利于促进我国教育事业的发展。

4、世界和平与经济发展方面的意义:(G20峰会、一带一路建设、亚投行建设、区域经济一体化、金砖国家峰会

①、有利于促进世界的和平与发展。

②、有利于推动经济全球化。

③、有利于扩大对外开放,加强经贸合作与交流。

④、有利于树立我国爱和平、促合作、负责任的国际形象。

⑤、有利于争取和平的国际环境来发展自己,又以自己的发展维护世界和平。

二十、活动形式与调查方法:

1、活动形式:

①、主题班会;②、演讲比赛;③、专题讲座;④、黑板报;⑤、手抄报。

(例:科技活动形式:①、科普专题讲座;②、科技小发明;③、科技成果展览;

④、观看科技电影;⑤、阅读科技书籍。)

2、调查方法:①、走访调查;②、问卷调查;③、座谈调查;④、网络调查。

二十一、现阶段我国各族人民的共同理想:(建国一百年的奋斗目标)

21世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,实现中华民族伟大复兴。

二十二、中学生实现理想的做法:

树立远大理想,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,培养创新精神,脚踏实地,全力以赴,艰苦奋斗。

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