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2012年中考思想品德试题分类汇编心理健康与道德部分  

2013-03-22 12:28:24|  分类: 中考试题分类汇编 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年中考思想品德试题分类汇编心理健康与道德部分 

二、非选择题1

 

【鸡西市】【爱的晴空】                     

爱在远方,也在近处,爱在此时,更在此刻……

惊天一推201258日晚838分,一辆失控的大客车突然撞向门口的学生们。危急时刻张丽莉老师冲了过去,奋力推开学生,自己却被碾在车下……(9分)

1)面对丽莉老师的“惊天一推”,你有什么感受?(2分)

 

 

 ★幸福港湾  丽莉老师的公公说,“丽莉是我们家的开心果”;丽莉老师的丈夫说,“我是她的依靠,她是我的唯一”。

2)家庭对个人成长有什么作用?(3分)

 

 

 3)拥有幸福家庭是每个人的期盼。为构建和谐家庭,你能做些什么?(2分)

 

 

★隐形翅膀  4)失去双腿的丽莉老师选择了坚强。你会怎样面对挫折?(2分)

 

答:(1)①善良、可爱可敬②舍己救人③见义勇为④勇担责任⑤高度社会责任感⑥师德高尚⑦我们要尊敬爱戴老师⑧我们要努力学习来回报老师等(2分,答出任意两点即可, 其他符合题意的也可给分)

2)①是情感的栖息地②是娱乐天地③是天然学校④是发展的大本营⑤是物质生活后盾⑥是安全健康保障等(3分,答出任意三点即可,其他符合题意的也可给分)

(3)①尊老爱幼,孝亲敬长②爱父母、心里想着父母③理解关心父母④为父母分忧⑤体谅父母⑥遇到问题主动与父母沟通⑦努力学习等(2分,答出任意两点即可,其他符合题意的也可给分

4)①正视挫折②从容面对挫折③积极战胜挫折④掌握战胜挫折的方法⑤要增强承受挫折的能力⑥面对挫折要有良好的心态等(2分,答出任意两点即可,其他符合题意的也可给分)

 

柳州市在过去的一年里,一些温暖人心的人物让我们体会着正义的力量与良知的温暖,他们用勇敢与坚守,用最平凡的事为人们树起了榜样。感动我们的人有:

心系病人的吴孟超:他是一位优秀的肝脏科临床医生,眼里看的是病,心里装的是人;他是不知疲倦的老马,把病人一个一个驮过河.

公仆本色的杨善洲:绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓:清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天.

孝女当家的孟佩杰:从8岁起,她承担起侍奉瘫痪养母的重任,在艰难的日子里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节.

请问这些人身上有哪些共同的优秀品质感动了我们?(6)

 

答:①高度的社会责任感,勇于承担责任;②关爱社会,关心他人;③无私的奉献精神;④勤劳勇敢,艰苦奋斗等。(每点2分,答出三点6分。其他符合题意可酌情给分)

 

【徐州市】材料分析题(9)

前不久,新华社记者在全国部分省市一万多名师生中开展了关于雷锋精神认知情况的调查、调查结果显示:55%的学生对雷锋“非常了解”或“比较了解”;73.2%的学生认为雷锋精神最重要的内涵是“助人为乐”;73.1%的学生表示“过去一年参加过公益活动”。

(1)下面是根据以上调查数据整理的关于雷锋精神认知情况的统计表,请你在表格①②两处分别设计相应的调查问题。(2)

调查问题

调查结果

所占比例

                           

非常了解或比较了解

  55

                            

助人为乐

  73.2

过去一年你是否参加过公益活动?

参加过

  73.1

 

 (2)助人为乐是雷锋精神的一个典型的标识,也是当今社会的主流形象。请从人生意义的角度谈谈对助人为乐内涵的理解。(4)

 

 

(3)践行雷锋精神应成为常态,更应成为一种好习惯。你准备怎样培养这种习惯?(3)

 

 

答:(1)①你了解雷锋吗?  (1)②你知道雷锋精神最重要的内涵吗?  (1)

(2)人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决问题上(或答人生的意义在于对他人、对社会有所贡献);如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值:在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。(每点2分,答出其中两点可得4分,若仅答帮助他人快乐自己、帮助他人就是帮助自己可分别得1)(3)践行雷锋精神要有完善可行的计划或目标:必须将雷锋精神付诸于实际行动;在践行雷锋精神的过程中用毅力克服困难和自身的惰性;还要改掉一些不良做法和坏习惯。(每点1分,回答出其中三点可得3分。若仅答具体做法,言之有理可酌情赋分)

 

扬州市26.在当代,涌现了不少“雷锋式”模范人物: 

 

模范人物

高尚品德

郭明义

20年献血6万毫升,为希望工程、身边工友等捐款12万元,资助180多名特困生,被称为当代“活雷锋”。

孟佩杰

8岁开始为生计操劳,承担起侍奉瘫痪养母的重任。20岁“带着养母上大学”,十多年悉心照顾养母,不离不弃。

张丽莉

在一次交通事故中,面对疯狂而来的汽车,作为一名老师,她一把推开已吓呆的学生,学生的命保住了,而她却生命垂危。

 

“信义姐夫”

 

在扬州开干洗店的内弟一家三口遭遇不幸,岳父母年事已高,姐夫含着眼泪,自己掏钱,如数退卡还钱给数百

位顾客。

 

 

结合材料,运用所学思想品德知识回答:

1)模范人物的事迹分别体现了什么样的高尚品德?(4分)

 

 

2)模范人物的事迹启示我们怎样做才能让人生更有意义?(3分)

 

 

答:(1)①乐于助人,无私奉献;②艰苦奋斗,自强不息,孝亲敬长,勇于承担责任;③有高度的社会责任感,忠于职守,无私奉献;④诚信待人,信守承诺。

2)有意义的生活要有明确的进取目标;在于对他人、对社会有所贡献;需要敢于创造。

 

连云港市】实践创新 (12)

【雷锋,从未走远】

一个馒头,一碗白水,他曾如此简单生活;三百学子,35万捐款,他就这样感动中国。为了能帮助更多的孩子,他不惜卖掉栖身老屋,创办了全国惟一的一家“支教公司”

——白芳礼支教公司。面对别人的不解,他说:“我没文化,又年岁大了,嘛事干不了了,可蹬三轮车还成……孩子们有了钱就可以安心上课,一想到这我就越蹬越有劲……”面对儿女的担忧,他说:“别惦记我,我挺好的。我这样活着,我觉得特别自在。”

(1)结合上述材料,运用所学知识谈淡什么是有意义的生活。(3)

 

 

即使没有亿万身价,没有强大的社会影响力,也不妨碍越来越多的普通人士投身公益事业。微公益就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。当人人都参与到微公益活动当中,公益的力量便得以最大化。九年级1班同学决定开展“公益参与情况调查”,发掘身边平凡的感动。

(2)请你为他们设计调查活动步骤。(3)

 

 

【爱心,贵在实践】

连云港市有个“海马健康志愿者服务队”,利用休息时间,无偿到农村、社区献爱心,受到群众欢迎。据悉,该服务队将于20127月到连云港某社区普及健康知识,提供免费咨询和便民服务,现准备招募志愿者若干名。

(3)假如你应聘成为一名志愿者,你准备怎样做以更好地服务社会?(6)

 

答:(1)有意义的生活都有明确的进取目标;有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献;有意义的生活需要敢于创造。(3)

  (2)设计调查方案(或调查问卷);分组开展调查活动,收集资料;交流、分析、整合资料;撰写调查报告。(答出三点即可得3)

  (3)树立服务社会、奉献社会的思想意识;努力学习相关知识,掌握服务社会的必要技能;忠于职守,自觉履行志愿者的工作职责和义务;乐于奉献,主动关爱他人,为他人奉献力量和爱心。(答出三个方面即可得6)

 

【泰州市】28.近年来,某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件,老人跌倒扶还是不扶一度成为大家热议的话题。某校八年级(2)班学生为此开展了以老人跌倒该不该扶?为主题的公民教育实践活动模拟听证会。

【透视现象】

1)听证会上,该班同学展示了所搜集数据的统计分析图(见下图)。请问该图数据反映了什么?(2分)

老人跌倒该不该扶

 

中考思想品德经典漫画题选编(2012年) - rao.xingguo - 兴国 的博客

 

 
【服务社会】

2)结合上图所反映的现象,说说我们应怎样服务社会?(3分)

 

答:(1)图中“应该扶老人”的占65.1%,反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会道德风尚的主流(1分);图中数据表明仍有一定数量的民众认为“不应该扶老人”或“视情况而定”,反映了当前社会仍有部分人社会公德意识淡薄(或社会责任感缺失),需要加强宣传教育,提高公民素质。(1分)

  评分说明:

本问评分重在对考生能力的倾向性评价。要求考生能全面分析,把握重点。一要指出当前社会的主流(能指出多数人是关爱他人、乐于奉献、有道德责任感的,答到其中一个方面即可得1分);二要指出存在的问题(能指出部分公民社会公德意识淡薄或社会责任感缺失即可得1分;如果对数据逐一分析,也可给1分,分两种情形:“不该扶”的现象反映了部分人道德缺失、缺乏正义感、没有同情心、缺乏责任感等0.5分;“是否该扶视情况而定”反映了部分民众对待事件的理性处理,但也不排除一小部分人的自私阴暗的心理或个人主义、利己主义的思想。0.5分)

2)① 自觉履行宪法和法律规定的公民义务。(1分)

乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。(2分)

评分说明:

本题评分重在对考生品行的倾向性评价。若考生能从不同角度列出服务社会的具体行为,如:“忠于职守、恪尽职责”、“参加社会志愿者行动”、“维护社会正义,见义勇为”、“参加爱心捐助行动”、“关注弱势群体,扶贫济困”、“义务宣传法律法规”等。每点给1分,累计得分不得超过3分。

 

广州市23.(14分)201235,是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。某校九年级A班同学思想品德课探究学习小组决定开展“弘扬雷锋精神,做勇于担当的公民”的主题探究活动。请你一起参与探究。

【掌握方法】

探究学习小组首先决定对“我市中学生学雷锋活动的现状”进行调查。为保证调查活动取得良好效果,小组长首先就调查程序和同学们进行交流,小王提出了以下调查程序:①通过多种途径和形式开展调查,搜集相关资料;②小组交流、展示活动成果;③制定调查计划;④整理分析资料,撰写调查报告。但其他同学认为小王的排序不对。   

1)请你按社会调查正常合理的活动程序重新排序(只填写序号数字):              

 

【分析现象】

探究学习小组在调查活动的基础上,整理了以下材料:随着我国从计划经济向市场经济转型,雷锋精神渐渐变得陌生了,甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象,认为雷锋精神已经过时了。可近年来,人们又开始怀念久违的雷锋精神,也不断涌现出新时代的活雷锋,仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生,如2011年底,广州市某初中女生小吴,路遇晕倒妇女,挺身而出,将妇女抬到私家车上送往医院抢救。2012年初,黑龙江省的一位初三女生小郭,面对突然飞驰撞过来的汽车,奋力将身旁的同学拽到了自己身后,而自己却受伤住院。

2)请结合“弘扬雷锋精神,做勇于担当的公民”这一探究主题,谈谈你对这两位中学生行为的看法。

 

 

 【学以致用】

3)九年级A班同学在进行主题探究学习的同时,开展学雷锋实践活动:到社区宣传雷锋先进事迹,参加学雷锋志愿服务活动,到老人院、福利院做义工。除此之外,请你列举其它的学雷锋实践活动。要求:至少写出2个。

 

答:1③①④②

2)①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任,不言代价与回报,以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。

②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德,展示了中华传统道德的优秀品质,诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。她们用行动为我们广大青少年树立了榜样。

3)要求:具体、真实; 每个2分。

 

【泰州市】李雷同学就要初中毕业了,他请思品老师在他的毕业纪念册上留言,老师欣然同意。留言中有这样一段话:

经过初中三年的学习,你懂得了“人贵有自知之明”、“天生我才必有用”、“有毅力者成,反者败”、“阳光总在风雨后”等道理,相信你会以积极的心态去面对困难,以有效的方法应对挫折,养成良好习惯……在此,老师衷心祝福你:与快乐相伴,与成功有约!

【学以致用】

1)知识链接。(请将下列相关学科知识的字母编号填到相应的空格处。每空0.5分,共2分)

A.正确认识评价自己

B.直面挫折、笑对生活

C.自信是获得成功的重要因素

D.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

 

序号

名言、 俗语

知识链接

人贵有自知之明

 

天生我才必有用

 

有毅力者成,反者败

 

阳光总在风雨后

 

 

【思索人生】

2)好习惯终身受益。我们应如何培养良好习惯?(3分)

 

 

答:(1)① B(每点0.5分)

2)培养良好习惯必须:① 有完善可行的计划;② 有实际行动;③ 有毅力。(每点1分,共3分)

评分说明:

   2)如考生从克服不良习惯的角度回答,也给1分,累计得分不得超过3分。

 

 

 

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