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八年级上册单元知识复习 (2)  

2011-04-15 16:41:10|  分类: 八年级思想品德 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第二单元   感悟生命 珍爱生命

 

一.感悟生命

1.生命是可爱的。

2.生命是可敬的。

3.生命是可贵的。

①、每个生命都来之不易。

②、每一个生命都在顽强地表现自己。

③、对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就无法复生。

4.世界因生命而精彩 

我们生活的地球上,各种生命体相映成趣,相互依存,相互制约,世界因各种生命的存在而丰富多彩。

①、人应该珍爱地球上的其它生命。人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每种生命都有存在的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候,实际上就把自身孤立起来了。

②、人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。

 

二.珍爱我们的生命

1.人的生命的独特性

①、人是世界上独特的生命个体,与其他生命形式相比,人类的生命最具有智慧,人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。

②、每个人的生命都是独一无二的,每个人对生命的体验也是不同的。

2.生命是一种权利

①、人的生命权是人与生俱来最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的源泉。我们每个人都要好好活着,珍爱我们的生命权。

②、国家制定了相关的法律,保护每个人的生命神圣不受侵犯。社会和个人,都应尊重他人的生命权。

3.为什么要珍爱自己的生命?

①、珍爱生命不仅是一种权利,而且也是一种义务。

②、生命对于我们每个人来说只有一次,是非常宝贵的。

③、生命不仅属于我们自己,而且属于一切爱我们和我们爱的人,属于社会。那种随意糟蹋自己生命,甚至放弃生命的行为,是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。

④、学会爱自己,是源于对生命本身的崇敬和珍重。

4、怎样珍爱自己的生命?

①、用感激之心来看待生命,我们就会发现,其实,平凡的生命也是如此的丰富多彩。

②、不管我们面对的是幸运还是一时的苦难,我们都要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命。

4.尊重他人的生命

①、生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的,我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。

②、在社会中,尊重、关爱他人的生命,也意味着更好地关爱自己的生命。

 

三.创造生命的价值(怎样创造、提升生命的价值?)

1.珍惜时间,就是珍惜自己的生命。爱惜时间,充分利用时间,可以最大限度发掘自我生命的潜力。

2.勇于创造。创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力。我们可以从身边的小事做起,从现在做起,在平凡的实践中创造。

3.乐于奉献。向周围的生命奉献我们力所能及的关爱,我们的生活就会更加美好。

 

 

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